Trong xu thế toàn cầu hóa, việc sử dụng thông thạo tiếng Anh là một lợi thế. Giao tiếp lưu loát bằng tiếng Anh là một trong những kỹ năng quan trọng cần được chú trọng ngay từ trong chương trình giảng dạy của nhà trường. Theo tôi, có rất nhiều cách có thể giúp người trẻ luyện giao tiếp tốt tiếng Anh.
Trong xu thế toàn cầu hóa, việc sử dụng thông thạo tiếng Anh là một lợi thế. Giao tiếp lưu loát bằng tiếng Anh là một trong những kỹ năng quan trọng cần được chú trọng ngay từ trong chương trình giảng dạy của nhà trường. Theo tôi, có rất nhiều cách có thể giúp người trẻ luyện giao tiếp tốt tiếng Anh.
Trong một môn ngoại ngữ bao giờ cũng có 2 phần: Đó là lý thuyết (văn phạm - ngữ âm) và phần thực hành (4 kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết). Học sinh nắm chắc phần văn phạm, điều này cũng tốt, nhưng cần hơn với những người sau này làm việc bằng tiếng Anh chuyên sâu; còn với những người theo ngành khác, chỉ cần luyện phần thực hành như nghe tốt, phản xạ nói tốt, đọc hiểu tốt là đã hoàn thành mục đích học tiếng Anh của mình.
Ngoại ngữ là môn học mà nếu ít dùng thì rất mau quên. Do đó cần phải có môi trường để luyện các kỹ năng. Một ví dụ rất rõ là tại các trung tâm ngoại ngữ, học viên được hòa mình vào môi trường giao tiếp với giáo viên, nhất là giáo viên bản xứ, các em sẽ quen và dần hình thành phản xạ trong giao tiếp.
Do đó, theo kinh nghiệm của tôi, học bất cứ một ngoại ngữ nào, trước hết là phải tạo cho được môi trường giao tiếp thường xuyên với những người có cùng ngôn ngữ đó, cơ hội tốt nhất là giao tiếp với người bản địa. Nếu không có cơ hội này thì có thể luyện nghe, nói bằng các cách thức khác như: xem phim, xem video, chơi game bằng tiếng Anh, không dùng phụ đề tiếng Việt; tham gia vào các CLB những người nói tiếng Anh trực tiếp hoặc trực tuyến; học từ mới mỗi ngày; luyện đọc bằng cách: đọc và ghi âm giọng đọc của mình rồi nghe lại để chỉnh sửa cho chuẩn. Và trên hết, người học không nên ngại nói tiếng Anh, hãy cứ mạnh dạn, ban đầu nói gượng gạo rồi sẽ lưu loát dần lên, vì nếu ngại nói sẽ không bao giờ nói giỏi tiếng Anh.
ThS Nguyễn Văn Nam (giảng viên Trường đại học Đồng Nai)
