Nhiều cơ hội mới cho ngôi trường 120 năm tuổi

Ở Đồng Nai, hiếm trường dạy nghề nào có lịch sử hình thành và phát triển lâu đời như Trường cao đẳng Mỹ thuật trang trí Đồng Nai. Ngôi trường này ra đời từ năm 1903, trải qua 3 thời kỳ: thời kỳ thuộc Pháp; chế độ Sài Gòn (1954-1975) và thời kỳ đất nước được hoàn toàn thống nhất.

Trong 120 năm qua, trường đã đào tạo ra nhiều thợ lành nghề được cả nước biết đến với 3 ngành đào tạo được xem là thế mạnh gồm: gốm, điêu khắc và đồ họa. Đây là 3 ngành gắn liền với truyền thống lịch sử, kế thừa những thành tựu và kinh nghiệm và trí thức của đội ngũ thợ thủ công địa phương. Đặc biệt, nói đến vùng đất Biên Hòa - Đồng Nai với lịch sử 325 năm hình thành và phát triển, không thể không nói đến những sản phẩm gốm “gia truyền” nức tiếng cả nước mà Trường cao đẳng Mỹ thuật trang trí Đồng Nai đã góp phần không nhỏ đưa tinh hoa gốm Biên Hòa đi muôn nơi.

Tiếng thơm bay xa, đã có thời kỳ đây là lò đào tạo, nơi hội tụ của những nghệ nhân tài năng về gốm, điêu khắc, đồ họa và sau này là thiết kế thời trang, thiết kế nội thất. Tuy nhiên, cũng như nhiều trường cao đẳng, đại học khác trên cả nước, một thời gian khá dài công tác tuyển sinh của trường gặp khó khăn. Thậm chí, có giai đoạn, một số ngành không tuyển được sinh viên. Nhiều dự định của nhà trường vì thế cũng chưa thể trở thành hiện thực…

Những năm gần đây, công tác tuyển sinh của trường từng bước khởi sắc trở lại tạo nên sinh khí mới rất phấn khởi cho cả thầy và trò. Trên cơ sở xác định rõ thế mạnh của mình, nhà trường tập trung vào nâng cao chất lượng dạy và học, đặt ra mục tiêu trở thành cơ sở đào tạo đại học mỹ thuật ứng dụng và du lịch theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, có uy tín và chất lượng ở khu vực phía Nam và cả nước. Nhà trường tiến tới xây dựng mô hình đại học hiện đại, tiên tiến, phát triển trên cả 3 lĩnh vực đào tạo, nghiên cứu khoa học, sáng tác nghệ thuật và du lịch ngang tầm với các nước trong khu vực.

Để hiện thực hóa được mục tiêu này, Trường cao đẳng Mỹ thuật trang trí Đồng Nai đang tích cực, chủ động nâng cao phương pháp, trình độ giảng dạy từ phía người dạy; xây dựng các mô hình học tập song hành và gắn liền với thực tiễn. Bên cạnh đó, tập trung đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, phương tiện, tăng cường hợp tác, nhất là với doanh nghiệp để đưa ra chiến lược, sách lược xây dựng một mô hình đào tạo mỹ thuật theo hướng giữ vững tinh hoa hồn cốt truyền thống dân tộc, tiếp thu thành tựu công nghệ mới…

Nhiều cơ hội mới đang mở ra đối với ngôi trường giàu truyền thống và thành tựu này. Tuy nhiên, để nắm bắt được nó đòi hỏi từng bước đi của nhà trường phải bám sát nhu cầu xã hội, phát huy được thế mạnh vốn có nhưng đồng thời phải làm chủ được công nghệ nhằm ứng dụng hiệu quả vào công tác đào tạo…

Minh Ngọc