(ĐN)- Trong hai ngày 18 và 19-7, tại Đồng Nai diễn ra hội thảo “Giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên - thực trạng và giải pháp" do Hội Tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức.
(ĐN)- Trong hai ngà
y 18 và 19-7, tại Đồng Nai diễn ra hội thảo “Giáo dục đạo đức học sinh, sinh viên - thực trạng và giải pháp" do Hội Tâm lý - giáo dục Việt Nam tổ chức. Các ý kiến tại hội thảo đã nêu thực trạng việc vi phạm các chuẩn mực đạo đức của học sinh, sinh viên từ bậc mầm non đến đại học đang có chiều hướng tăng đến mức đáng lo ngại. Một bộ phận thanh thiếu niên có biểu hiện sống ích kỷ, lạnh lùng, tiêu xài hoang phí, coi trọng các giá trị vật chất... Trong khi đó, chương trình giáo dục đạo đức trong nhà trường khô khan, nặng nề, thiếu liên hệ thực tế. Ở gia đình, phụ huynh thiếu quan tâm chăm sóc con cái đúng mức.Một số giải pháp được nêu ra tại hội thảo: cần thay đổi chương trình giáo dục đạo đức ở phổ thông cũng như thay đổi cách đánh giá đạo đức học sinh trong nhà
trường; cần rèn luyện cho học sinh những giá trị đạo đức cơ bản thay cho những kiến thức hàn lâm, rèn luyện kỹ năng sống thay cho những bài học lý thuyết khô cứng...B.Trang
