Theo UBND huyện Nhơn Trạch, trong năm học 2011-2012, huyện sẽ tiếp tục đề xuất tỉnh xem xét công nhận đạt chuẩn quốc gia cho 7 trường (4 trường đề nghị trong năm 2011 và 3 trường trong năm 2012)...
Theo UBND huyện Nhơn Trạch, trong năm học 2011-2012, huyện sẽ tiếp tục đề xuất tỉnh xem xét công nhận đạt chuẩn quốc gia cho 7 trường (4 trường đề nghị trong năm 2011 và 3 trường trong năm 2012)...
 |
| Ban Văn hóa xã hội - HĐND tỉnh giám sát công tác chuẩn bị năm học mới tại huyện Nhơn Trạch. |
Được biết, hiện nay toàn huyện đã có 4/38 trường (khối mầm non, tiểu học và trung học cơ sở) đạt chuẩn quốc gia. Riêng năm học 2011-2012, huyện cũng đã cơ bản đảm bảo các điều kiện dạy và học, trong đó có 43 trường công lập (bao gồm: 3 trường trung học phổ thông, 1 trung tâm GDTX, 1 trường trung cấp nghề do Sở Giáo dục và đào tạo quản lý); 1 trường mẫu giáo tư thục và 29 cơ sở mầm non tư thục. Tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi vào mẫu giáo đạt 100% (2182/2182 cháu). Số lượng phòng học cũng đáp ứng được yêu cầu dạy và học cho bậc phổ thông.
Về chương trình kiên cố hóa trường lớp giai đoạn 2008-2012, được sự quan tâm của tỉnh và huyện, thời gian qua ngành giáo dục và đào tạo huyện Nhơn Trạch đã đầu tư cơ sở vật chất, đảm bảo cho công tác dạy và học. Theo kế hoạch, trong năm 2012, huyện sẽ đầu tư thêm 7 công trình kiên cố trường lớp, trong đó có 1 trường THCS, 6 trường tiểu học..., với tổng kinh phí lên đến trên 35 tỷ đồng.
Mới đây, tại buổi làm việc với UBND huyện về kết quả thực hiện chương trình kiên cố hóa trường lớp giai đoạn 2008-2012, đoàn giám sát của Ban Văn hóa xã hội - HĐND tỉnh đánh giá cao những nỗ lực của huyện. Tuy nhiên, đoàn cũng lưu ý, trong thời gian tới, huyện cần phải tiếp tục tập trung khắc phục một số hạn chế, như: vấn đề huy động học sinh đến nhà trẻ còn thấp (17%), học sinh bỏ học còn cao, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào trường nghề còn thấp (19%), số trường đạt chuẩn quốc gia thấp, trường lớp cho nhà trẻ, mẫu giáo còn thiếu… Ngoài ra, các thành viên đoàn giám sát còn đề nghị huyện quan tâm đầu tư các thiết chế văn hóa cho hoạt động ngoại khóa của học sinh; có các biện pháp khả thi vận động học sinh trong độ tuổi, học sinh bỏ học ra lớp....
Gia Minh
